学习态度不端正,平时不努力,不及时完成老师布置的作业,于是,一次一次的学习失败, 考试失败,增加了他们的自卑心理,对学习、考试产生了畏惧心理, 从而, 导致了厌学的不良心理产生。2、人际交往上的障碍。学生成长过程中,受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响,许多学生心理比较脆弱,尤其是受到老师、家长批评指责时, 不能正确对待, 偏激, 产生不满情绪, 甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生,不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。 3、缺乏自主性,自制能力差,辩别是非能力差。 4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。 5、在学习生活中不能得到满足的学生,便到网络世界中寻找解脱,沉溺网络游戏,无原则的聊天,导致违纪现象的产生。三、辅导的主要内容(一)学习辅导帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,提高学习能力。(二)青春期辅导让学生了解自己,学会克服青春期的烦恼,正确面对青春期, 逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教育活动。(三)情绪辅导了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响,掌握克服消极情绪的方法,学会调节和控制自己的情绪。(四)人际交往辅导学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通;了解异性交往的原则,学会正常交往;形成良好的礼仪素质,提高人际交往能力,培养良好的人际关系。(五)悦纳自我辅导加强学生自我认识,客观地评价自己,能够扬长避短;逐步适应环境的各种变化,培养学生的耐挫折的能力,提高自信心。(六)生活辅导引导学生树立正确的价值观和消费观,形成正确合理的消费行为及休闲方式,克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态。(七)职业辅导使学生对职业有初步的了解和认识,树立正确的职业观,把握好就业选择的机会。(八)贫困学生辅导
全文预览