动力来自气息,要获得良好的音色,要想完黄地进行音乐表现,都有赖于对气息的台理运用,在前一部分我讲了使用正确口形对于获得良好的音色的重要性,而合理运用气息则对获得良好音色起着极大的支持作用。困为,萨克斯吹奏中,嘴巴对笛头控制力量的变化,必须要有与之相匹配的气息运用量的多、步、或气流速度的急或缓的变化,在演奏实践中,声音不能保持平稳的进行,想弱弱不下来,想强强不上去,不能浦足音乐表现要求,就是典型气息运用不合理现象,所以,对气息运用是否合理,可以从两十方面去判断:一是是否对获得良好的音色起到支持作用,二是是否浦足了音乐表现的要求。在萨克斯管滇奏的学习中,手指正确运动是提高和完善技巧的重要环节.不能正确运指将会直接破坏音乐进行的速度.节奏和完整性。结语萨克斯是深受人们喜爱的乐器之一。在最近几年内,学习萨克斯的学生的数量越来越多,尤其是初学人群低龄化,有的学生在很小就捧起萨克斯,演奏悠扬的中外乐曲,这不仅因为萨克斯具有着贵族般的外表,更重要的是人们喜爱它独特的音色,而且它还具有较强的艺术表现力。如今,萨克斯的音乐教育已经逐渐地在中国音乐教育界中吸纳了更多关注的视线。萨克斯也是一件极富艺术特色的乐器,具有独特的音响,在学习的过程中去用心体会萨克斯的独特艺术魅力。有了扎实的基本功之后, 这时需要更多的是对乐曲的理解。有扎实的演奏萨克斯功底、有感染人的充分表现力、对乐曲的演奏有严谨的把握,无疑是对萨克斯学习者的要求。所以说,刻苦的练习对于萨克斯学习是非常重要的, 不仅要大量学习经典作品,还要投入充足的时间和精力,不然,也难以取得成绩。要培养学生良好、同定的练习习惯,例如,声音与技巧的训练可以占整个练习时间的三分之一,练习曲占三分之一,剩下的三分之一则是乐曲与视奏的练习。萨克斯的学习是一步一个脚印的,所以说,针对现在的乐曲来看,萨克斯的连音与吐音的衔接是至关重要的,需要认真的掌握和学习的。
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