、看看你作对了没有?第三小组参考答案: (四) 、看看你作对了没有?第四小组参考答案: 看同学们的做图错在什么地方, 进一步讲解做图的要点。所学知识增强巩固和知识点的延伸 7 对本节课讲授内容复习、巩固和纵深。 5 分钟课堂答疑与总结 5 分钟五、向视图: 可移位配置的视图称为向视图。画向视图时,应在视图上方标出视图的名称“×”,同时在相应的视图附近用箭头指明投射方向,并注上相同的字母。比较基本视图与向视图,说说它们的联系与区别。基本视图与向视图均表达机件外部结构六个方位的形状结构, 向视图是基本视图的表达形式, 主要的差别就在于配置与标注。(1 )基本视图按投影规律配置,不需要标注。(2 )向视图可以自由配置,但需要标注。六、课堂答疑与总结(一) 、课堂答疑 1 、同学们通过练习,还有什么问题吗?(解答) 2 、教师设置的问题: (1)、在基本视图中, 为什么主视图与后视图、左视图与右视图、俯视图与仰视图轮廓对称? (2 )向视图可不可以不标注?为什么? (二) 、课堂小结 1 、学生小结 2 、教师小结本堂课我们学习六视图、向视图, 同学们要理解它们的形成、配置、标注,掌握作图方法,总结作图技巧。通过学习和联系, 同学们要达到能够独立绘制简单零件的六个基本视图和向视图, 为学习零件的常用表达方法打好基础。学生若提不出问题, 教师可设置问题。作业课后练习五、作业请同们课后完成本组模型的向视图, 再与已完成的基本视图进行对照。比较各视图的联系与区别, 并通过查阅资料基本视图和向视图的应用范围。课后完成、同学们可以资源共享。B ACB AC 8 板书板书内容: 课堂知识重点难点以及侧重点。六、板书设计§ 6-1 视图基本视图、向视图基本视图向视图: 定义: 概念: 画法: 标注: 配置: 两者之间的联系与区别: 学生做笔记便于课后复习。体现教学思路展现教学内容突出教学重点难点
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