主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,每周更换家园联系栏目内容。 2 、主动与家长保持经常性的联系。开学初做好家访工作,平时利用接送机会与家长及时沟通,充分利用电话、与家长交换意见。 3 、主题活动的开展充分挖掘家长资源,发挥家长作用,每个主题开始前向家长介绍本次活动的目标和需家长配合的要点,必要时发放家长问卷,主题活动结束时针对每个孩子的发展作出发展性评价,帮助家长了解孩子的情况,并向家长了解幼儿的园外情况。四、主要工作安排三月份 1、做好开学的各项准备工作,迎接幼儿入园。 2、营造开学氛围,创设主题环境。 3、正常教学秩序,稳定幼儿情绪,加强班级常规教育。 4、创设班级主题环境与游戏环境。 5、开展“我爱我家”主题活动,培养幼儿热爱家人的情感。 6、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。 7、学习新的晨间操。 8、微型课展示活动。四月份 1、“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动 2、结合主题,创设环境,添置材料。 3、组织幼儿春游踏青等社区活动,让幼儿走进大自然,认识春天的各种事物。 4、教育幼儿不乱扔垃圾,对幼儿进行环保教育,提高幼儿的环保意识。 5、认真组织幼儿游戏的开展。 6、开展家长开放活动,为家长全面展示幼儿健康、快乐的生活。 7、认真组织幼儿户外体育活动。五月份 1、对幼儿进行节日安全教育。 2、结合主题,创设环境。 3、和爸爸、妈妈一起过“劳动节”,学做小帮手。 4、排列班级节目,全面迎接“快乐艺术节”活动做好准备。 5、师幼同构大型建构活动。六、七月份: 1、组织幼儿参加“迎六一”的各项活动。 2、通过主题活动,教育幼儿在夏季注意饮食卫生,做好防暑降温工作。 3、参加中班幼儿活动,激发幼儿升中班的愿望。 4、评选“成功宝贝”。 5、对幼儿期末发展情况进行评估。 6、做好期末结束工作。
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