境做贡献,这位老爷爷想出了用水泥地面替代纸张的方法,练习毛笔字。如今使用一次性纸杯的人越来越少, 取而代之的是可以反复使用的塑料环保杯。就连我们现在使用的一些课本,今年用完后学校回收,明年接着用,不断地循环使用,既节省了纸张,又节约了资金。智慧的人们还变废为宝, 充分利用一张张看似没用的废纸, 制作了风铃、笔筒、帘子、工艺品等许多精致的东西,不但保护了我们的环境,更美化了我们的生活。同学们, 心动不如行动, 你打算怎样节约用纸, 保护环境?把你的想法或做法赶快写在用废纸做成的小树叶上吧。写一条、两条均可。生书写。(播放音乐) 班中汇报交流: 生:没写完的本子订在一起再用。师:这样做确实节约了本子。生:爱护书本,不乱撕本子。师:这个办法可以让我们更加珍惜纸。生:用过一面的纸,我们用背面来做草稿。师:这个办法也很好。生:我们把每天的废纸都回收到“废纸箱”里。师:这样做可以变废为宝。生:用看过的报纸擦玻璃窗。师:爱劳动又懂得节约用纸的孩子。师:谁还想再来说说? 生:用过的红包袋留着以后再用。师:这个我们可以做到。生:过期的挂历可以用来包书皮。师:不仅节约了纸,还保护了书。生:不送贺卡了。师:真聪明,活学活用了。生:少用卫生纸。师:这个全家人都可以做到。生:用包装纸做手工艺品师:既美观又节约。非常好。师:请你把带有美好行动的小树叶贴在大树妈妈的身上吧。看到这么多小朋友在保护她,大树妈妈高兴地唱起了歌儿: (生齐读) 小小一张纸,得来不容易。画画又写字,作用真神奇。珍惜小小纸,争做小卫士。时刻护环境,生活更美好。六、总结、延伸通过这节课的学习你有什么收获? 谁来谈谈生: 师: 大树带给我们清新的空气, 让我们拥有蓝天白云, 让我们行动起来, 一起保护大树妈妈,就从节约小小一张纸开始吧! 课下,老师希望你们积极争当小小宣传员,让更多的人加入到节约用纸的行列。今天这节课就上到这里!下课。
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