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学科建设与科研工作调研报告

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:46KB

文档介绍
高科研奖励力度在原有科研奖励的基础上,不断提高科研奖励的力度、加大科研奖励的范围,充分调动教师搞科研的积极性。对作出重大科研贡献的教师进行荣誉上、物质上、时间上的多重奖励, 让优秀人才搞科研时, 心情上愉悦、生活上无忧、时间上充裕,在全校营造一个更加浓郁的科研气氛。 5 .增加软硬件设施的投入希望学校加大经费投入,建立与本科院校相适应的教学实验室和科研基地及软件环境。比如机电学院希望学校组建教学实验室;计算机科学学院急需外文数据库和组建云计算机实验室; 化工学院需要补充教学、科研仪器,需要一些检测数据有说服力的精密仪器用于科研及对外合作。五、对学科科研工作的意见和建议此次调研不拘形式,不走过场,各学院(系)积极参与讨论,充分反映学科建设和科研工作的一线情况, 为学校学科建设和科研工作集思广益, 提出了一些宝贵的意见和建议: 6 /6 1. 不要贪多图快, 集中精力建好几个重点学科、特色学科, 一个学科建好了,可以带动多个学科建设。 2. 综合考虑社会需要和校情实际, 真正靠发展特色学科来确立我校的地位。 3. 增强科研机构的服务意识,积极营造重科研、搞科研的良好氛围。 4. 加强政策的连贯性和可执行度, 在政策制定时应考虑多激励、少约束,多服务、少干涉,多沟通、少命令。 5. 建立数字化网络科研管理平台, 既便于科研项目管理, 也便于科研成果统计,提高科研管理水平,建议由计算机科学学院与科研处合作进行科研管理软件系统开发。学校对本次学科建设和科研工作调研相当重视,走访了各学院(系), 大家畅所欲言,交流气氛热烈,既反映了一线教师的呼声,也传达了学校的政策动向。各学院(系) 都表示本次调研工作很接“地气”, 反映了学校新领导班子的工作作风,把自上而下的行政命令管理模式,完全改成了自下而上式的服务交流管理模式, 为学校今后的学科、科研工作做了很好的铺垫。 201 2 /9/24

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