法培训前培训中培训后行为导向主要是针对于受训者接受培训前后的工作表现进行评估,以确定培训是否真正对受训者的工作起到了推动作用。这一评估主要是为了检查通过培训,员工是否有行为的改变或是否提高了工作绩效。√培训前期进行√培训结束一段时期后进行(如 1-3 个月) 由受训者的直接上级主要负责、由培训讲师、人力资源部配合完成观察报告、业绩评估报告、对照组结果导向主要是衡量、评估培训对某一单位的产出的贡献,包括了量化指标以及定性指标。这一评估主要关心的还是培训是否为企业的经营发展产生积极影响√培训前期进行√培训结束一段时期后进行,通常是 3个月、半年或一年由财务部、受训者所在部门共同完成业绩评估报告 2. 奖惩激励一个良好的培训体系需要不断的总结改进, 而一定程度的奖惩激励机制能有效转化培训效果,同时对培训讲师课程效果的不断提升提供动力。 10 第三章培训的架构第一条培训组织与职责分工 1. 公司人力资源部公司人力资源部是公司培训工作的归口管理部门, 负责公司年度培训计划的汇总、审批申报及实施跟踪,负责新员工入职培训及管理类相关培训课程的组织实施。 2. 质量保证部质量保证部负责按照 GMP 对培训工作的要求, 组织开展与 GMP 认证、各项药监审计及生产技术操作、质量检测、安全卫生标准等方面的各项基础知识、 SOP 操作规程等培训计划的汇总与实时跟踪; 负责所有培训记录元件的收集汇总与保管工作; 协助人力资源部开展新员工培训及其他培训工作。 3. 其他职能部门负责提出本部门人员培训需求, 制定部门内部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义、 SO P 文件等, 并负责讲授本部门专业课程; 协助人力资源部和质量保证部开展新员工培训及其他培训工作。第二条培训资源资源保障是企业展开培训工作的前提条件, 只有前期资源准备充分, 后期的培训工作才能顺利进行。一个良好的资源体系是由以下几部分组成。
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