示说明。并在课后放到网上供学生浏览。具体如下: 1 、理论讲授与案例教学法:在对本课程基本理论和基本知识进行讲授的同时,结合具体的编程的典型实例, 以帮助学生深化对理论知识的理解和认识, 同时也有助于提高学生分析和解决问题的能力。 2 、启发式教学:在教学过程中,通过设疑问、提问题等方式,吸引学生的注意力,启发学生积极思考, 增强学生对该课程的兴趣, 加强师生的互动和提高学生在学习过程中的参与程度, 以足部培养学生分析问题的能力。同时通过提问和讨论, 也能了解学生的学习状态, 以便在下一阶段的教学中采取针对性地措施进行教学。 3、小组讨论: 引导学生对实例进行分析、讨论和争论, 从而引导学生的深层次的思考。 4 、团队合作:把学生分为若干小组,按照项目的需要分配任务到人。六、课程的考核方式、方法课程采用期末成绩与平时考勤考查相结合的考核办法。项目结果成绩占 70% , 平时成绩占 30% ,详细如下: 考核内容学习目标分数百分比考勤准时到课堂,不影响其他人,准时离开课堂。 10 10% 课堂表现参加课堂讨论并积极发言,对老师的提问主动回答,回答内容逻辑性强,表达清晰。 10 10% 作业作业分为两次,一次作业满分 7分,另一次 8分。要求按时交作业。 10 10% 期末考试在 IOS程序中使用数据存储技术来处理程序运行中的技术。 70 70% 本课程的考核要求和方式详见《考核大纲》。七、课程的学时分配内容理论学时实践学时第一章交互设计概论 22 第二章基于 UCD 的用户需求研究 24 第三章提供高效能和愉悦 24 八、本课程采用的教材、参考书教材: 1 、《交互设计》作者: 黄琦、毕志卫,浙江大学出版社参考书目: 1: Alan cooper 《交互设计精髓》第四章设计模式应用及细节应用 24 第五章交互细节:鼠标及其操作 24 第六章控件及其行为 26 总计 12 24
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