、按年级分组竞赛采用一局定胜负的比赛规则二、年级获胜者组合竞赛采用一局定胜负的比赛规则三、获胜者跨年级竞赛采用三局两胜的比赛规则第12周讲解跳跳棋六人对弈知识教学目标:学习六人对弈的走法教学过程: 一、摆棋与二人对弈相似,在相对的位置上摆棋。所有的位置都摆上了棋子。二、对弈过程演示 8、谁先占领对方阵地,谁就取得胜利。因此要尽力往对方的阵地上走; 2、学会给自己的棋子作铺垫,让棋子有地方可跳; 9、在基本走法的基础上,要学会能多走几部就多走几部; 10、四人对弈的棋子数比较多,更考验下棋者的方法和技巧。三、生练习,教师巡视,个别指导第13周跳跳棋六人对弈练习教学目标:练习巩固六人对弈的走法教学过程: 四、回顾上节课所学 1、生回顾 2、教师总结二、分小组练习,教师从旁指导三、合作学习 1、以好带差,确保都掌握基本的走法 2、比一比,谁最棒通过自由活动,看谁一步能走的格子最多 3、总结第14周跳跳棋六人对弈竞赛教学目标:强化六人对弈的走法教学过程: 一、按年级分组竞赛采用一局定胜负的比赛规则二、年级获胜者组合竞赛采用一局定胜负的比赛规则三、获胜者跨年级竞赛采用三局两胜的比赛规则第15周跳跳棋对弈自由练习个别辅导教学目标:复习所学几种跳跳棋对弈教学过程: 一、回顾本学期所学 1、生回顾 2、教师总结二、分小组练习,教师从旁指导三、合作学习 1、比一比,谁最棒通过自由活动,看谁一步能走的格子最多 2、总结第16周跳跳棋按年级分组对弈竞赛教学目标:按年级分组对弈教学过程: 一、按年级分组竞赛采用一局定胜负的比赛规则二、年级获胜者组合竞赛采用一局定胜负的比赛规则三、获胜者年级总决赛采用三局两胜的比赛规则,选出年级最优跳跳棋手。第17周跳跳棋对弈总决赛竞赛教学目标:对弈总决赛教学过程: 一、年级获胜者竞赛 1、采用三局两胜的比赛规则,其他同学观战 2、选出班级最优跳跳棋手,并发给奖状。
全文预览
