动。即:一方面从学生平时的值日,义务劳动等情况,评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情况评出等级,最后进行综合评定,这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。 8、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣。 9、经常带领学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力。 1)坚持以兴趣为基础,以学生动手为主。总之,在本学期教学中,要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作,全面提高学生的素质,为社会培养出高素质人才。五、教学进度周次日期教学内容教时备注 19月1日—— 9月7日始业教育 1 29月8日—— 9月 14日中秋放假 1 39月 15日—— 9月 21日剪一剪 1 49月 22日—— 9月 28日玩一玩 1 59月 29日—— 10月5日国庆放假 1 6 10月6日—— 10月 12日变一变 1 710月13日—— 10月19日设计简易相框 1 810月20日—— 10月26日制作建议相框 1 9 10月 27日—— 11月2日设计与制作相框支 1 3 架 10 11月3日—— 11月9日连接绳子 1 1111月10日—— 11月16日捆扎书本 1 1211月17日—— 11月23日编织小网兜 1 1311月24日—— 11月30日编织三股辫 1 14 12月1日—— 12月7日编织小挂件 1 15 12月8日—— 12月 14日编织小创意 1 1612月15日—— 12月21日设计纸飞机 1 1712月22日—— 12月28日制作纸飞机 1 18 12月 29日—— 1月4日试飞纸飞机 1 191月5日—— 1月 11日设计访谈提纲 1 201月 12日—— 1月 18日体验职业生活 1 211月 19日—— 1月 25日“父母职业”模拟 1 221月 26日—— 2月1日考试 1
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