线索, 介绍化学知识及其应用。“化学与技术”模块以资源利用, 材料制造、工农业生产中的化学问题为线索,介绍化学知识及其应用。 3 、突出化学学科特征,以实验为基础以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。高中化学课程专门设置了“实验化学”课程模块, 在该课程模块中增加了情景实验和化学实验设计的内容, 介绍了现代化学实验技术, 绿色化学的基本思想, 并十分注意培养学生的环境保护意识。 4 、重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力探究学习是学生学习化学的一种重要方式, 也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。高中化学课程在两个模块中都设置了“活动与探究建议”, 旨在为了学生的实践活动, 充分发挥学生学习的主体性而设置的。三、今后的计划和努力方向高中化学新课程改革在思路、本质、操作上都与以往的传统教学有巨大的差别。我们如何尽早的适应这种变化, 以更快、更准的进入新课改的教学?经过认真学习,我个人觉得应该从以下几个方面做起: 1 、心态要对。对于新课改要理解、要以欢迎的姿态去主动适应。要清楚这是一个大趋势,高中课改的实行是大势所趋,只能去适应, 而不能被动接受。 2、要看到困难所在。高中新课程改革是对教师提出了更高的要求, 要求教师的专业技术水平更强, 把握知识的难度层次和技术衔接更自然。而且, 其中的“大学内容的下放”、“课程结构的模块化”都要求教师的能力, 所以, 要看到困难, 只有看到困难, 才有可能克服困难。 3 、静下心来,认真研习教材。老师的基本功就在于对教学过程的把握。而只有对教材了熟于心,才可能达到此境地。总之, 在学习新课改的过程中我有所认识也有所收获, 理解了课改、意识到了存在的问题, 努力去做。做一位适应时代的教师、做一位学生喜欢的老师、做一位学校放心的老师、更要做自己心目中想要做的教师,这是努力的方向。
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