全文预览

英语词汇学的历史与现状

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:103KB

文档介绍
难对英语新词的数量进行完全的统计,但是根据《牛津英语词典》的估算,每年大约有 2000 左右个英语新词进入《牛津词典》, 照此估计, 自第二次世界战争爆发以来, 英语新词产生的数量高达数十万个, 这极大地丰富了英语的词汇量,为英语在国际范围内的广泛应用奠定了基础。 2. 新词的语义分布。全面的分析新词的语义我们不难发现, 第二次世界大战爆发以来, 英语新词涵盖范围涉及到了社会生活的各个方面, 例如政治、经济、文化教育等等, 在一定程度上体现出了西方现代生活的现状, 但如果从数量方面来分析的话, 我们也不难发现, 这些新词绝大多数源自于科技和经济领域。这充分体现了 2 次战争以来, 英语国家在科技和经济方面取得的巨大成就。 3. 旧词衍生新义。所谓就此衍生新意主要是指赋予原本具备含义的词 4 语新的语意, 这种做法能够不断满足人们日益增长的表达需求。根据单词新意与与单词难易之间的关系的不同, 我们可以将词意就此衍生新意分为以下几个方面, 第一: 词义的扩大化, 第二: 词义的缩小化, 第三词意感情色彩发生变化。三、结语随着社会的发展科学技术水平的不断提高, 英语词汇发生了翻天覆地的变化, 如何应对这种变化, 更好的发挥英语在国际交往中的优势是我们必须注重的。笔者认为, 我们可以从词汇的数量变化, 新词的语义分布情况以及旧词新义三个方面来入手,切实提高对英语发展的全局把握。参考文献: [1] 汪榕培. 国外语言学:历史与现状英语词汇学:历史与现状[J]. 外语研究, 2001 , 01: 13-20. [2] 刘炜. 国内高校英语专业词汇学课程发展研究――历史回顾与现状调查[J]. 高等财经教育研究, 2011 , 04: 47-52. 【基金项目】 2015 年度全国高校外语教学科研项目。项目名称, 跨文化背景下高职本科英语词汇教学模式的构建。项目编号 NM-0010-A 。

收藏

分享

举报
下载此文档