他们学得更积极、更有效。(4) 、天天自觉听、读、背、说英语的一日常规习惯。要形成良好的英语语感, 必须强化听读说的习惯。天天至少半小时读背英语,有条件的学生与家长用简朴的英语进行交流, 班级每星期确立一天为英语日, 使学生养成自觉说英语的习惯。通过培训,让我明确了教学过程不仅是一个特别的熟悉过程, 同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此, 教师教学行为将发生巨大的转变, 尊重学生人格、尊重学生选择, 要超越书本, 发表独立见解, 教师要大胆创新, 使教学成为布满创意和激情的过程, 要解放学生, 为学生创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍学生的错误,鼓励学生质疑,学会以孩子的眼光看孩子。还要注重向学生学习, 师生共同成长。我很清楚我此次的目的是学习! 是在英语上充实自己! 完善自己! 提高自己! 升华自我! 这短暂的 12 天的学习是紧张而忙碌的。课堂上,面对各位教师富有趣味和一定难度的问题时, 你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的机会, 为了加强英语口语的练习, 形成更科学的英语教学方法, 教师们经常组织我们讨论一些热门话题或经典句型。在我们的课堂上, 我们不仅了解到更多关于英语国家的历史文化习俗, 也同时更深刻的理解了本国的文化习俗与价值观。更为重要的是, 所有授课教师们给我们带来了各种丰富的英语课堂, 也给我们带来了提升教学效率的教学方法。在这短短的两周里, 我学到了很多。甚至在上课的时候都会走神想: 真应该重新回到这样的校园里, 想象着自己在这样的校园里的学习情景。总之,这样的培训希望以后还有机会,再次感谢这次培训的主办方及相关部门, 给我这样的机会让我在英语专业技能方面和教育理论等方面的提高和拓展。在今后的教学中, 我会以老师们的精神和态度为榜样, 努力让自己的工作做得更好。不辜负对我的期望!
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