、课堂小结。教学反思: 总课时数第 8 课时第二课时教学目标: ⒈使学生知道什么是 。⒉了解 的作用。教学要点: 什么是 ,并了解 的作用。教学过程: 一、学生有序进入机房,教师组织教学。二、教学新课。⒈谈话导入。计算机网络可以实现资源共享, 那么哪一个网络接入的计算机最多、信息量最大呢?是 。⒉教师介绍 。 是一个巨大的、全球范围的、连接众多的计算机系统的网络,它是借助现代通信和计算机技术实现全球信息传递的一种快捷、有效、方便的工具,它的中文名字叫“国际互联网”,简称“因特网”。⒊有的同学使用过因特网,说一说你用它来做些什么? 教师总结介绍 的作用。⑴ 是理想的信息交流工具。⑵ 是理想的学习方式。⑶ 是多姿多彩的娱乐世界。⒋教师打开一些网站让学生浏览其中的信息。⒌指导学生查找相关资料。三、练一练。⒈根据你学过的知识,想一想你身边有哪些 服务,并说一说计算机网络的主要作用是什么。(第 10页共 35页) ⒉用自己的话说一说什么是 。四、小结。教学反思: 总课时数第 9 课时第4课浏览网上信息第一课时教学目标: 让学生认识浏览网络软件-IE 浏览器。教学要点: 认识浏览网络软件-IE 浏览器,了解地址栏、网址的作用。教学过程: 一、导入新课。⒈怎样利用计算机使用 ? ⒉学生讨论。⒊师:要使用 ,我们必须在计算机中安装一种叫浏览器的软件。二、教学新课。⒈介绍 IE 浏览器( P6“小知识”) 浏览器是一种专门用来浏览网页的软件。目前最常用的浏览器是 Windows XP 系统中的“ Explorer ”简称“ IE 浏览器”。 2. 让学生记住 IE 浏览器的图标及英文名称。介绍窗口的组成, 了解地址栏的作用。⒋教师示范打开 IE 浏览器。⑴师示范打开 IE 浏览器。⑵学生观看指定内容。三、课堂小结。教学反思: 总课时数第 10 课时第二课时教学目标: 让学生学会浏览网上信息。
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