度):在两鳄鱼夹间夹入一段铅笔芯,使一端在铅笔芯上自由滑动,通过改变接入电路中铅笔芯的长度来改变接入电路中的电阻,观察小灯泡的亮度变化。方案四:..........。师设问:你们认为哪种改变电阻的方案操作更方便生:改变长度来改变电阻师演示自制变阻器(强调导体的长度并没有改变,改变的是接入电路部分的长度。) 板书( 1 )原理:改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的并设问:你认为这样的变阻器使用方便吗?你有怎样的改进方法。导线太长不方便操作改进方案:卷在一个物体上。设问:( 1 )能否卷在金属棒上?。(2 )能否在卷的时候,电阻丝和电阻丝紧紧挨在一起?(防止互相导电外壳涂上绝缘漆) (3 )追问: 如此一来,夹子即使夹上了,也无法连接? 让学生从桌子里拿出滑动变阻器进行观察并寻找原因。并根据实物认识滑动变阻器的结构瓷筒、电阻线、金属棒、金属滑片、接线柱(2) 结构示意图(3) 电路元件符号(4) 认识铭牌(三)探究滑动变阻器的使用。设问( 1 )变阻器应该如何接入电路(串还是并),应该接几个接线柱接入电路中。(2 )四个接线柱共有几种接法。学生相互讨论,根据活动单制定计划进行操作,尝试控制灯灯泡的亮度。同时,教师巡视,指导各组将变阻器按不同的方案接入电路,自左向右移动滑片,观察小灯泡的亮度变化,研究电阻变化的规律。接入电路的接线柱滑片 P 自左向右移动有效电阻长度电路中电阻的变化电路中电流的变化(灯亮度的变化) A 和CA 和DB 和CB 和DA 和BC 和D 各小组分别结合各自的实验结果相互讨论,共同归纳出使用: ①能使变阻器电阻变化的接法有 4 种( “一上一下”); ②不能使变阻器电阻变化的接法有 2 种,其中“同下”电阻总是很大,而“同上”电阻为零。③滑片越靠近下端的接线柱,接入电路的电阻越小。注意点:开关闭合之前,滑片移到最大阻值的位置(四)应用油量表的原理四、小结
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