0<98 2、用竖式计算 35÷8=290 ÷7= 二、自主学习 1、自学课本 73页例 1,完成以下问题。例1、92本连环画,每班 30本,可以分给几个班? 思考: ①我要解决什么问题? ②列式: 2、学习两位数除以整十数的计算方法提示一:运用估算,算出得数提示二:借助小棒理解(圈一圈) 我是这样想的:因为除数是( ),所以( )捆小棒圈一份,共圈出()份,余( )根。所以我知道 92÷30= ()……() 合作学习提示三:列竖式计算 3 92 30???想92里面最多有( )个 30,3为什么要写在个位上? ???()与( )的积???() 归纳总结:两位数除以整十数的笔算方法:①被除数里面有几个除数, 商就是(),要把商写在()位上。②余数要比除数()。三、合作学习三位数除以整十数的笔算除法:例 2、178 ÷30 178 30 思考:1、要从被除数的哪位除起?先看被除数的前几位? 2、被除数的前两位数比除数小怎么办? 3、你是怎么试商的? 4、商要写在哪一位上面?为什么? 5、列竖式要注意些什么? 归纳总结:我知道了列竖式计算除数是整十数的除法,从被除数的() 位除起,先看被除数的前( )位,如果前两位不够除,就看前()位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的() 面,每次商后余下的数必须要比除数( )。(学法指导:先独立思考,组内交流得出结论,学生展讲,集体质疑补充。) 展示交流规范指导 12分钟左右展讲(边板演边讲) 问题训练拓展延伸 14分钟左右 1、先想一想商的位置,再计算。 49 20 85 40 389 70 476 60 286 80 102 30240 40 2、一袋饲料重 100 千克,王叔叔家的猪每天吃 30千克饲料,一袋的饲料够喂几天?还剩多少千克? 归纳反思 2分钟左右 1、今天我学会了哪些知识? 2、这节课我哪方面做得好,还有哪些不足之处?
全文预览
