变异的发生直接来源于生活条件的变化。(2 分)生物通过与环境之间,不同物种之间以及种内不同个体之间的生存斗争, 适者生存, 不适者被淘汰, 生物逐步产生新的类型或物种, 从而客观进化, 这样就构成了整个生物进化的图景。(2 分) 4.答: 汤姆孙 1897 年发现电子后,于 1903 年建立原子结构的“面包葡萄干”模型。(1分) 1904 年日本物理学家长岗半太郎又提出原子结构的“土星环”模型。(1 分)为克服这两个模型存在的问题, 1911 年卢瑟夫又建立了原子结构的行星模型。(2分) 1913 年玻尔引入普朗克的能量子假说对原子的行星结构模型加以完善, 克服了电子陷落问题, 使原子结构的行星模型趋于完善。(2 分) 5.答: 按照大爆炸宇宙理论, 我们现今的这个宇宙开始于大约 200 亿年前的一次大爆炸。(2分) 在大爆炸前宇宙是一个温度无穷大、密度无穷大的“奇点”。(2分) 大爆炸 3 分钟后, 经过 70万年, 电子和原子核开始结合成稳定的原子。(1分) 又过几十亿年, 中性原子在引力作用下逐渐聚集为原星系,星系内物质又逐渐形成为恒星、行星等天体。(1 分) 五、论述题(要点) 1.答: 按照当今的理解, 科学包含四种含义。第一, 科学是一种反映客观事实和规律的知识。(2 分) 第二, 科学是一种知识体系。(2分) 第三, 科学是一种探求真理推进知识的活动。(2分) 第四,科学是一项复杂的社会事业。(2 分)谈自己对这四种含义的理解。(7 分) 2. 答:从本质上说,科学技术也是一种人类文化,所以,科学技术必须体现人文性的本质。科学技术的人文性本质主要体现在三个方面。第一,人文性是科学技术的出发点。(5 分)第二, 科学技术是人的科学技术。(5 分)第三,新创造和发明的科技成果如何进入已有的人类生活, 与人类的文化传统相协和,正是科学技术研究孜孜以求的目标。(5分)
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