读书有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等)。(7 )有一人以上获得(市)区或校“阅读之星”。 3、“书香家庭”评选条件(1 )家庭有单独书房和图书专柜,藏书量在 100 本以上。(2) 督促孩子每天阅读课外书( 平均时间不少于 30 分钟), 按要求做好读书笔记。(3 )家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯,能定期交流学校、师生、班级开展的读书论坛。(4 )父母带头学习、言传身教,家庭教育学习氛围浓厚。(5 )家庭成员有突出读书成果(包括在学校、班级开展的读书会)。(6 )家庭能定期为孩子购买一些有益的书籍。(7 )为孩子办理借书证并带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。二、评选办法: 1 .各班在校内开展相应活动的基础上,评选推荐出“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”,再由教导处组织进行评选。 2.“阅读之星”上交相关评选材料: 推荐表, 该学生的读书摘记、小作文、发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。 3.“书香班级”上交相关评选材料: 申报表, 班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反映该班读书成果的材料。 4. 评选出的“阅读之星”和“书香班级”“书香家庭”由教导处颁发奖状。 5 .名额:“阅读之星”每班 3 名, “书香班级”每级评选 1 个, “书香家庭”每班评选 3 个。“阅读之星”光荣榜年月学校班级姓名性别年龄贴本人生活照片在课外阅读活动中的突出表现或动人事迹: 读书成果简介: 班主任评价: “书香班级”推荐表年月学校班级语数英教师班级读书活动特色简介: 班级读书活动成果简介: 学校评价意见: “书香家庭”评选表年月学生姓名所在班级是否班干部父母姓名工作单位贴全家福照片: 开展家庭读书活动特色简介: 班级评价意见: 学校评价意见:
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