关系的协调、入职教育和培训、帮助教职工职业生涯的发展、工资报酬与福利保障设计、建立保管教职工档案等; 3. 人力资源管理的总结评价。- 10- 4. 简述班级日常管理的内容。答 1. 幼儿健康状态的观察和检查。 2. 注重对幼儿的生活护理, 培养良好的行为习惯.3. 创设良好的生活环境和班级和谐的人际关系心理氛围。 4. 确保户外活动时间, 开展经常性体育运动。 5. 密切教师和家长的联系与配合。 6. 班级用品的保管和维护。 5. 在幼儿园教师任用过程中,应注意哪些问题。答: 1. 优化人力组合, 追求效益最大化 2. 分层管理, 追求全园发展 3. 人本管理, 激发员工的创造性 4. 依法管理,保护双方(劳动者和用人单位)的合法权益。 6. 幼儿园工作计划制定的程序。答: 1. 认识机会、预测环境。 2. 确立目标。 3. 拟定备选方案。 4. 选择方案。 5. 制定派生计划。四、论述题 1. 幼儿行为管理的原则是怎样的?请提供一个有关教师管理或辅导幼儿不当行为的实例, 并作出分析。答 1. 坚持教育的一致性和一贯性。 2. 正面教育原则。 3. 及时性和适度性原则。 4. 宽严相济原则。 2. 谈谈你对班级保教工作中必须密切教师和家长的联系与配合的看法。答 1. 班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭,家长密切联系,教师应了解家庭教育的意义与特点,主动做家长工作,指导家庭教育。 2. 保教人员在对幼儿的生活管理方面。通过与家长联系, 沟通, 以便及时和有针对性地采取相应措施, 家园相互配合, 共同做好幼儿的身心养护和指导作用。 3. 保教人员特别是在对新入园的幼儿要以关切的态度, 采取必要的措施,通过向家长了解。帮助幼儿适应幼儿园生活。 3. 论述目前幼儿园人事管理存在的主要问题有哪些,结合你的工作经验举例说明。五、案例分析题 1. 从穿高跟鞋上班看幼儿园制度管理
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