、管理目标D、信息目标14、幼儿园目标管理的意义(ABC)A、有利于幼儿园教育目标的实现B、有利于充分发挥教职工的积极性、挖掘潜能C、有利于园长明确职责。整体把握幼儿园的未来发展15、幼儿园目标管理应该注意的问题(ABCD)A、防止目标不切合实际B、总目标要保持长期的一贯性C、不同层次目标的可操作性问题D、加强目标教育第四章21、四环说,是由美国著名管理学家戴明提出来的,他认为管理过程是由“(A)、执行、(B)、总结”四个环节构成。计划B、检查C、进行D、监督22、管理的一般职能分为(ABCD)计划B、组织C、协调D、控制23、划分管理职能的意义(BCD)协调发展B、有利于区分管理任务和非管理任务C、有利于指导管理实践D、有利于最终实现组织目标24、管理过程的理论有(BD)关键说B、决策链条说C、领导说D、四环说25、幼儿园工作总结有以下常见的类型(ABC)从内容上可以将总结划分为全面性工作总结和专题性工作总结从时间上可将总结划分为年度、学期和月工作总结从部门上可将总结划分为全园性工作总结、部门性工作总结和个人工作总结D、从空间上总结分为地点和任务26、管理运行过程的优化(CD)评价运行常规运行整体把握幼儿园的管理过程掌握幼儿园管理过程的灵活性27幼儿园制定计划应注意的问题有ABCDA坚持正确办园方向B计划要切实可行C计划要明确具体D计划要全面完整,主次分明28计划执行阶段应注意的问题ABCA幼儿园园长应深入实际工作B执行阶段的工作内容是由计划规定的C在组织分配各项工作,安排人事D常规工作认真29幼儿园检查工作的意义。ABCA检查时促进计划执行的一种保护措施B通过检查可以为总结工作提供必要的反馈信息C对组织成员的实际活动进行检查D检查促进工作30检查工作中应注意的问题ABCA检查要客观公正B检查要实事求是C检查必须与指导相结合D检查要有针对性31幼儿园总结工作的意义ABCD
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