活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝采?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。?Р本文的主人公英子曾经是一个性格、的残疾姑娘,她早来迟走,是因为“”。那次演讲后,她变得、了。(5分)?Р2、“英子的眼圈儿红了”,是因为;“英子的泪水流了下来”,是因为?。(6分)?Р3、对英子来说,为什么那是“生命的掌声”?(5分)Р4、“其实,人都需要掌声的。”那句话中的“掌声”指什么?(4分)?Р5、联系自己的亲身经历,谈一谈你读了本文后的感受与启发。(10分)?第二部分教材教法(40%)Р?一、根据部分更新大纲内容填空(10分)。?Р语文是最重要的,是重要组成部分。(2分)?Р小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文, ,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的,培养爱美的,发展健康的,养成良好的。(6分)?Р学生是语文学习的主人。在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。避免和。(2分)Р二、简答题(10分)?联系实际简述如何加强学生自主的语文实践活动?Р三、教学设计(20分)?(一)有一天,小白兔来到河边,看见小鱼yóu游到水面上来了,奇怪地问:“小鱼,小鱼,你今天自怎么有kòng空出来啊?”小鱼说:“要下雨了,水里mēn闷得很,我到水面上来tòu透透气。”(五年制第二册《要下雨了》)?1、请写出学习这段话的思想感情、知识和语言能力的目标。(8分)?思想感情(2分):?知识(2分):?语言能力(4分):?(二)设计一次高年级命题作文训练。写清习作题目、习作要求、习作内容和习作提示。(12分)
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