有着自己朴实的教育理念: 用爱心和智慧去耕耘一所朝气蓬勃的幼儿园是我最大的幸福。我坚信, 我的幼儿园一样能够成为一个充满生机的地方, 成为一个快乐的生命园地。法国文学家罗曼罗兰说过: 要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光身为一名园长, 在幼儿园这个舞台上,我应该当领跑者,我觉得,园长跑得多快,老师们就会跑得多快。我作为园长有几个准则: 第一, 要求自己不可无才, 一个当园长的人绝对不可无才。才能是一个人格德行的外在表现。才从哪儿来? 所谓厚积薄发,我觉得最重的是来自学习, 在幼儿园我带头成为一个勤奋的学习者。毛泽东说: 三天不学习, 赶不上刘少奇。我把学习当作自己专业成长的保鲜剂。多少个夜晚,我耕耘子琴键,深夜梦回都是旋律;多少个日子,我手持画笔,描绘勾勒画卷,日子在春风秋雨中度过,能量在春华秋实中积聚! 每每看到那绚烂多彩的儿童画贴在走廊橱窗, 每每欣赏到那活泼儿童舞, 在舞台上奔放, 每每听到那铜铃般的歌声回荡校园, 内心那激动之情难以言状。这就是榜样效应, 这就是无边的幸福。第二,审时度势,善于创新。分析形势,盘点学校资源,构建幼儿园发展蓝图, 我培养自己的洞察力, 做个有智慧的园长, 把我的幼儿园打造一个特色幼儿园。第三, 用爱去经营幼儿教育。没有爱就没有教育身为幼儿园园长教师应该具有童心、爱心、耐心、细心、责任心。关爱是一种流淌着人性光辉的美好情感, 它使幼小的心灵得到润泽, 人性得到张扬, 从而使他们获得无比成就感与幸福感。我懂得去爱教师, 教师懂得去爱学生, 让爱洒遍幼儿园每个角落, 爱如春风, 爱似细雨吹拂、滋润, 每个孩子心田。这次学习我深深地懂得: 园长是一个幼儿园的灵魂,园长素质水平直接制约幼儿园发展步伐快慢。我正在为创建自己理想中幼儿园而愉快耕耘!此次学习,让我焕发青春, 再生鸿鹄之志。我在以后教育生涯中一定会在前进中反复反思,在反思中不断积累。
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