知识;自己的心情,自己对自己的评价等,使不同的沉重都能获得不同的成功体验。第三课时钢笔楷书结字法(间架结构) 一、独体字——重心平稳笔画均匀教材分析: 汉字从结构上看,可分独体字、全体字两大类;从形态上看,有大、小、长、短、肥、瘦、偏、斜、堆、积、重、并等形态;从笔画多少来看,少的仅一笔,多的可达三十画。汉字是方块字,尽管形态各异,都容纳在一个方块内。在方块内,一个字的笔画安排,偏旁部首搭配以及虚白与实画的布置,这些都是结字的问题。掌握了基本笔画、部首偏旁的写法之后,再进一步掌握结字的法则,练好钢笔楷书才能见成效。历代书家关于结字的论述很多,我们把它归纳为几句口诀,以便临习时记诵。一、重心平稳,笔画均匀;二比例均停,迎让有序;三、疏密得当,计白当黑;四、变化有致,违而不犯;五、点画呼应,笔势连贯。结字法则是前人经验的结晶,但是我们在实际运用中不能太死板,要在方正中求错落,平稳中求变化,灵活运用各结字法则,使写出的字生动活泼,具有艺术美。不同时代,不同的书家,正是灵活运用了各种结字法则,所以他们的作品才呈现出各自独特的风格。一、教学目标: 1、进一步使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点, 初步掌握汉字的书写方法, 逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐, 有一定的速度。 2 、通过细心观察(读贴),能建立汉字“形”的概念,提高学生汉字的造型能力及感悟能力。 3 、学习并摹写“重心平稳笔画均匀”的例字。 4 、培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力; 养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。二、教学重难点: 1、培养学生在观察中感受美, 在描仿中实践美, 在对临中的创造美、评价美的能力。 2 、写好本课的独体字。三、课前准备: 学生准备:水笔或钢笔教师准备:独体字——重心平稳笔画均匀练习讲义
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