提高自我教育的社会成熟度。同时, 也避免了“干部终身制”造成部分优等生产生骄傲心理。五、开展丰富多彩的少先队活动 1. 为了配合学校常规养成教育,少先队组织了“非常 21 天,收获一生的好习惯”主题教育活动。在活动中, 大中队分级提出活动目标:大队提出总体教育目标《小学生守则》《小学生日常行为规范》, 各中队在总体目标的基础上,根据本中队情况,制定本中队目标,队员在中队目标的基础上, 根据自身情况, 制定承诺书。实施过程中中队设立活动组委会, 督促中队目标的实施, 每日评价。队员每天进行自我评价,总结个人目标实施情况。 21 天后,大队进行考核。通过这次活动, 提高了队员遵守纪律意识、自我管理意识、集体荣誉感等优秀品质,收获了享用一生的好习惯。 2、依据上级指示精神,五月份我校少先队开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际, 广泛开展普法教育工作, 积极而又稳妥地推进依法治教的进程, 把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道, 促进了学校事业健康、协调的发展, 为维护社会稳定, 促进建设平安校园, 构建和谐社会, 创造了良好的法制环境。 3、为了庆祝少先队建队 60 周年, 引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统, 增强少先队员的光荣感和自豪感, 激励教育他们听党的话, 努力学习, 锻炼身体, 培养能力, 做共产主义事业的接班人。我校少先队安排了主题大队会, 重温了入队誓词, 少先队建队史, 并表彰了优秀少先队员, 是队员受到了深刻教育。在这一年的工作中, 有成功有失败。少先队的工作, 是一个需要我们每一位辅导员不断创新, 不断超越的伟大事业。我校的少先队工作, 在今后还要更加努力, 更好的为少先队员服务, 让我们这些祖国的花朵,开放的更加艳丽。庞各庄第一中心小学少先队李子孝 2009-12-1
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