习“轴”听取老师的讲解,找到书本上的“知识链接”。整体认识起步: 轴及轴上零件 3 、接受新任务 1 、解说轴的作用。(1 )传递运动和动力。(2 )支承回转零件。 2 、轴的分类及应用。(1 )内容讲解①直轴承载: 传动轴、心轴、转轴( 讲清这三种轴的在承载上的差异及应用场合) 外形: 光轴、阶梯轴( 在多媒体展台上展示车间找来的小阶梯轴) ②曲轴:柴油机曲轴③软轴:牙医用的磨牙软轴(2 ) 课件上展示分类及应用( 与内容讲解同步)。(3 )提问:普车的主轴、自行车的前中后三根轴、汽车方向盘中的轴分别属于哪类轴。 3 、轴的结构及轴上零件的固定(1 )内容讲解①轴的各部分名称轴头、轴肩、轴颈、轴身、轴环②轴有哪些要求? ( 为补充内容, 对课后思考题的点拔) ③轴上零件的轴向与周向固定?轴向与周向的解释?轴向固定方法轴肩、轴环、套筒、圆螺母、轴端挡圈、圆锥面、弹性挡圈、紧定螺钉(3 ) PPT 同步演示:轴上零件的轴向固定①介绍轴肩与轴环固定回答问题:轴结构的合理与否判断②分别讲解: 套筒、轴端挡圈、圆锥面、圆螺母、弹性挡圈及其他方式的固定。(展台上切换相应的实物)。 1 、听从老师讲解并思考。 2 、回答老师提问3 、从结构图上整体认识轴及其上零件。 4 、思考轴上固定方法。 1 、从细节认识轴, 辨别轴的类型, 轴向固定方法。并用这些理论运用到实际的轴中。 2 、课堂回答 PK , 抬高课堂抬头率。 4 、巩固任务提问 1、多媒体展台显示轴上零件实物, 要求学生回答零件名称、作用。 2、根据 PPT 所示的图片, 指出轴结构的不合理之处。思考并回答老师的问题小组竞赛,调动积极性。趁热打铁及时运用。 5 、课堂小结 1、 PPT 回到数控主轴 2 、师生共同回忆:轴出现的位置、轴上零件、轴的结构、轴向固定。 3 、统计 PK 结果共同回答课堂内容复习识记,提高学习乐趣。
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