材设计有一定弹性的教学内容突出能力培养,发挥教科书的学习引导功能采用符合学生身心特点和接受能力的内容呈现方式 5、新课程要求教师对学生的关注应有所改变,具体指的是什么? 一是要关注学生的全面发展二是要关注学生的长期发展第 5 页(共 6 页)第 6 页(共 6 页) ▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽姓名班级考号装订线三是要关注学生发展中的富有个性的学习四是要关注学生发展中的个人尊严四、问答题 1、课程对多个版本的初中地理教材进行了比较研究,得出它们的特点是什么? 新版教材以人地关系为主线,加强科学与人文素质的培养新版教材注重“以学生的终身发展为本”,突出了可持续发展的教育理念新版教材内容富有生活气息,反映地理学研究的新成果和社会的新发展新教材重体验,轻结果新教材重视实践活动和应用环节,注生唤起学生的问题意识 2、面临课程改革的新要求,作为教师我们应该做好哪些准备呢? 教师对学生的关注应有所改变教师的教学方法和教师的角色要改变教师的工作方式与技能要更新教师与家长的全新合作教师与教育管理的全新合作教师要克服依赖和等待心理
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