题立即纠正。 2 、传授岗位的工作要领后,让新员工试着做,辅导员要跟进和指导。 3 、发现并记录新员工工作中的缺点和不足,总结并就这些问题进行提醒和指正。 4、失败乃成功之母, 新员工犯错可能难以避免, 辅导员要做好思想准备, 并设想问题可能产生的环节, 并提前准备预案和应急措施, 防止出现严重后果, 给公司带来损失。 5 、及时将你对他做事的态度、方法和观点以及改进建议反馈给他本人, 使其不断完善。六、巩固与回馈 1 、每天帮助员工复习前一天学到的东西。 2 、每周与新员工总结巩固灌输的知识,明确其是否吸收。 3 、定期检查员工对所执行工作的思路和具体做法是否得当。 4 、及时检查员工所执行的工作是否按时完成,以及所执行的工作进展情况。 5 、辅导期内多鼓励少考核,不断地激励其发挥自己的优点与长处。 6 、平时多询问关注员工的工作与生活中,遇到了哪些困惑或麻烦,及时给与帮助。 KH01-M031 生产一线新员工辅导管理办法科华内部保密【密级: ?公开□保密□机密】第9页共 20页 KH01-M031 生产一线新员工辅导管理办法科华内部保密【密级: ?公开□保密□机密】第 10页共 20页附件二: 一线辅导老师资格申报表申请部门部门主管申请时间辅导老师姓名指导的岗位( 1-10 分) 工作工龄( 1-10 分) 是否工序业务骨干( 1-1 0 分) 企业文化认同度( 1-1 0 分) 正直公正( 1-10 分) 主动性、责任心( 1-10 分) 专业知识、技能( 1-10 分) 辅导能力( 1-10 分) 沟通能力( 1-10 分) 纪律性( 1-10 分) 合计得分备注 1. 工作年限:辅导老师的工作总年限必须 2 年以上,公司工龄必须 1 年以上。 2. 评分分布:高( 8-10 分)、中( 4-7 分)、低( 1-3 分) 3. 基本要求:低于 70 分者不得担任导师
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