, 是人类进步的门路; 书籍, 是开启幼儿心灵的钥匙。图画书如同一粒幸福的种子, 能引导孩子感受爱和快乐, 成为内在充实、有情有爱的人。为了让孩子接触到更多的浏览资源、为了让书香陪伴孩子的童年,滋养着孩子开始幸福的人生!围绕 4 月份的世界读书日, 小一班将展开一系列的活动。假如您是一位酷爱浏览的妈妈或爸爸, 假如您以为浏览是孩子毕生发展的大事,那末,让我们行动起来!加入我爱读书的活动中吧!活动一: 我的小书屋情势: 家长和幼儿一起在家中修建一个温馨、安静、明亮的浏览环境。建议: 家家都有图书角,人人都有小书架。作为父母,我们要和孩子共读、共赏图书,修建浓厚的家庭读书氛围,确保孩子天天读书 20 分钟左右。活动二: 故事爸爸、故事妈妈情势: 邀请爸爸妈妈走进小一班给小朋友们讲有趣的故事建议: 期望通过家园的合作,为孩子修建理想的早期浏览环境,引领孩子们进入那多姿多彩的图画书世界中, 帮助孩子爱上浏览, 享受浏览! 并能和孩子一起制定浏览区域的要求等。活动三: 交换图书情势: 每名幼儿带到幼儿园 2 本自己喜欢的图书,大家相互交换,共享好书。建议: 交换图书能勤俭资源,创造图书的最大价值,拓宽孩子的眼界, 增进孩子之间的感情, 培养孩子的交往能力, 分享知识与快乐。制定相干浏览习惯要求与图书借阅规则, 促使幼儿养成正确浏览、爱惜书籍的好习惯活动四: 亲子感言板情势: 家长写下自己发自内心对分享浏览的感言建议: 一句或是一段在与孩子亲子浏览进程中,您的感悟感想,或是对你的收获和建议。活动五: 我最喜欢的一本图书情势: 用文字和图片的情势展现自己最喜欢的一本书建议: 孩子选一本自己最喜欢的一本图书,家长和孩子一起用画或剪贴等方法和文字,向大家展现。活动六: 好书情势: 每名幼儿家长向大家孩子和您最喜欢的幼儿图书和成人图书的书名。建议: 推选出让您最感动、最记忆最深的图书,大家共享
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