反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。 A.应试动机 B.应试技巧 C.反应定势 D.焦虑倾向 53. 测题编排的一般原则不包括( )。 A.尽可能将同类型的测题组合在一起 B.测题的难度排列宜逐步上升 C.根据各种类型测题本身的特点排列题目 D.测题的难度排列可随意编排 54. 下列选项中不属于人格测验的是( )。 A.EPQ B.MMPI C.16PF D.WAIS 55. 将学生按考试的结果进行排名,其名称为( )。 A.命名量表 B.比率量表 C.顺序量表 D.等距量表 56. 心理测验的基本要素不包括( )。 A.代表性的行为样本 B.测验方法和过程的标准化. C.心理品质的绝对测量 D.心理品质的客观测量 10 / 27 57. 投射测验的特点是( )。 A.测验材料的结构完整 B.被试的反应可事先确定,反应的内容是有限的 C.刺激材料的意义不明确 D.结果解释是客观的,不受经验的影响 58. 解释测验结果的参照指标是( )。 A.常模 B.信度 C.效度 D.因变量 59. ()是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。 A.心理年龄 B.比率智商 C.离差智商 D.智力年龄 60. 百分等级属于( )。 A.称名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.比例量表 61. 团体测验始于第一次世界大战,( )是第一个团体测验。 A.比内—西蒙智力量表 B.瑞文测验 C.陆军甲种和乙种智力测验 D.明尼苏达多项人格调查表 62. ()是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本。 A.团体 B.常模团体 C.受测人群 D.样本 63. 最直观的发展常模是( )。 A.离差智商 B.心理年龄 C.发展顺序量表 D.智力年龄 64. 信度系数一般在 0.90 以上的测验类型是( )。
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