室要求的各种材料。包括个人年度工作总结、下一年度工作计划、教学论文(包括教学设计、教学案例、教学反思、经验总结等)。认真做好以上记录,才能促进自身内涵的发展,并争取在县内成为学习方面的先行者。通过教学设计、听课、评课、反思等途径,使这些资料成为名师工作室的教育教学研究的第一手材料。三、工作方法1、积极参加名师工作室的理论学习、专题研修,认真学习现代先进的教育理论,刻苦钻研,矫正自己的教学思想,丰富自身的理论素养。努力完成工作室要求的教学设计、案例反思等,促进自身的全面发展,为以后的课堂教学奠定坚实的基础。2、通过示范课、观摩课的学习,及时总结经验,不断反思,在反思中使自己的思想观念不断转变,努力争取在课堂上多实践、多锻炼、多展示,在总结、实践、反思中寻找到最佳的教学方法。四、工作措施及途径1、参加专题讲座,专题研究2、研究主持人示范课3、学习成员老师示范课4、撰写心得体会、教学反思五、工作成效与成果1、工作成效(1)通过在工作室的学习,主持人的引领,成员老师的指导,提高自身的作文教学的水平。(2)通过观摩学习,将名师精华与自身实际、学生实际相结合,找到适合自己的阅读教学方法。(3)通过培训学习,切实提到学生的阅读水平,让学生通过轻松愉快的学习方式掌握写作技巧。2、工作成果。认真撰写教学心得、教学反思教育教学工作是一项永无止境、不断创新的工作。作为一名有幸在名师工作室学习的教师,我必须以高度的责任感和自觉性及时学习新课标下的最新知识,努力学习,使自己的教育教学水平达到一个合格教师。并且需要用现代社会的眼光和科学方法去发现和解决教育教学工作中出现的新情况,新问题,发现一些符合学生的教学规律。教学之艺,变化无穷,我也将把在名师工作室中所学到的先进经验,理念带回到自己学校,辐射到其他没有参加培训的教师,大家共同学习研究,取长补短。我认为名师工作室,是我们帮助教师真正成长的一个摇篮。
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