目标]:1 、学会使用 Flash Player 播放器播放平面动画; 2、通过欣赏两种不同质感的动画, 使学生体会平面动画与立体动画在视觉上的不同感受; 3、培养学生对动画的喜爱, 激发他们对制作动画的兴趣。[ 教学重点] :用 Flash Player 播放器播放平面动画。[ 教学难点] :体会两种动画的不同。[ 教学准备]: 不同格式动画文件、网络教室[ 教学过程]: 一、导入师: 同学们喜欢看动画吗?老师小时候可喜欢看动画了, 每天都要守在电视机前看动画。可是如今, 我们在电脑上就可以随时找到我们喜欢的动画, 随时都可以沉浸在动画的海洋里。今天老师也带来了几部小动画来让大家欣赏,同学们可要看仔细咯。二、新授 1 、师讲解动画的格式及主要播放的软件。(1) Flash Player 师: 播放动画其实和播放视频一样都是借助播放器来播放的。但由于动画有许多不同的格式, 所需的播放器也就不同。现在先来看看此刻在电脑屏幕上显示的动画格式是什么呢?这是现在网络上较多的一种动画格式叫做 SWF ,很多网络制作的动画及游戏都是 SWF 格式的。如果我们想要播放 SWF 格式的动画,需要借助的播放就是 Flash Player 播放器。(2 )视频解霸 2 、活动一:欣赏平面动画作品(1 )请学生根据书上 P17-18 操作上台演示打开金色童年动画。(2 )由学生们自行操作后,说一说,动画变化速度对动画播放的影响。(书 P18 “说一说”) (3 )请学生先说一说打开网页的步骤。(4) 由学生自己打开中国少年雏鹰网站的动漫频道, 欣赏精彩动画。学生间可相互协助,培养学生合作的精神。 3 、活动二:欣赏立体动画作品(1 )师演示播放立体动画步骤(2 )生操作打开“美食总动员预告片“欣赏立体动画。 4 、说一说: 平面动画与立体动画在视觉上有什么不同? 05/flashgx.shtml
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