作РE.乐队训练Р三、填空题(每空1分,共20分)Р1.1907年中、小学正式设置了音乐课程,定名为____________,____________课。Р2.Р“移风易俗____________”。“兴于法,立于礼,____________。”Р3.音乐教学过程具有____________、____________、____________等特征。Р4.器乐教学有利于培养学生的团结协助、相互尊重、____________、____________等优良品质和集体主义精神。Р5.一般来说,一堂音乐课的开始阶段包括____________,中间阶段包括____________等。Р6.在学校音乐教育中____________是音乐教师的主要任务。Р7.普通能力测验指____________,而音乐能力测验属于____________范畴。Р8.在学校音乐教育中,主要由音乐的____________和____________的开展并体现音乐教育的内容。Р9.瑞士籍音乐教育家——达尔克洛兹所确立的教学方法受到国际上许多国家的欢迎和肯定,在欧洲被称为____________,在我国被翻译为____________。Р10.节奏训练、律动、歌唱、语言节奏,乐器合奏和____________是奥尔夫音乐教育的主要手段,通过这些手段引导学生____________,开发潜在音乐能力。Р四、名词解释(每小题2分,共10分)Р1.感觉Р2.因材施教原则Р3.潜在能力测量Р4兴趣Р5.律动教学Р五、简答题(每小题5分,共20分)Р1.中学歌唱教学有哪些基本要求?Р2.课外音乐活动的内容主要有哪些?Р3.音乐教师应具备哪些素质?Р4.达尔克洛兹的教学法的教学内容包括哪几个方面?Р六、论述题(每小题10分,共20分)Р1.结合工作实际谈谈中学音乐教师应具备的一些修养。Р2.论述柯达伊音乐教育体系。