不同培训对象的特点,提出推动教育培训的指导意见。(二)加强各单位各部门之间的协调配合干部教育培训工作是一项系统工程, 必须整合资源, 发挥各级、各部门的职能作用, 形成工作合力。进一步加强分级管理,市局主要负责系统内科(股)级干部的培训,区(县)局重点抓好所属单位一般干部的培训,尤其要加强对“六员”的岗位培训和各类骨干人才培训。进一步加强部门协作, 建立和落实教育培训工作联席会议制度, 实行教育部门归口管理, 有关部门协同配合, 共同组织实施。教育部门要加强协调指导和督促检查, 各相关部门要及时提出培训需求, 提供培训内容, 积极参与培训项目的筹划, 配合教育部门和培训机构搞好培训项目的实施,并及时提出加强和改进教育培训工作的意见和建议。(三)加强教育培训管理者队伍建设教育培训管理者事关教育培训事业的长远发展, 各单位要关心培训管理者队伍建设, 健全管理机构,保证足够的人员编制,充实必要的工作力量,关心他们的学习、工作和生活,充分调动他们的积极性、主动性和创造性。一是加强对教育培训管理者的培训, 不断提高培训管理者的综合素质、工作水平和业务能力, 加快培养一批敬业、精业、勤业的教育培训管理者队伍。教育培训管理者要切实加强自身建设,强化理论学习、党性锻炼,开展以学习、研究、锻炼、成长为主题的练内功活动, 努力提高组织教育培训工作的本领。二是加强作风建设。增强服务意识,改进管理方式,努力在政策指导、沟通协调、信息服务等方面下功夫, 做到在服务中加强管理, 在管理中体现服务。要深入基层, 深入实际, 多向培训对象和培训机构了解情况, 多与有关部门沟通, 及时掌握单位在培训工作中存在的困难和问题, 并及时加以解决。三是引入竞争激励机制, 在年度总结表彰工作中, 开展教育培训工作先进单位和先进个人评选活动, 对获奖单位与个人, 给予应有奖励, 推动教育培训管理队伍素质与绩效不断提高。
全文预览
