一步,所以每当我碰一鼻子灰时我都会很高兴。小结:看待挫折的态度不同,结果也不同(自信、乐观、增长见识) 4 、师:如果你是那位同学,考试失败了会怎么办?可以联系自身情况,想想在情绪、行动方面你有什么办法。小组讨论,写在“奋斗花朵”上。(音乐) 每组派一名代表汇报,把花朵贴在黑板上,形成一朵大花。教师随机板书并归纳:合理宣泄、寻求帮助、自我鼓励四、心语心愿师:面对挫折,我们应该勇敢战胜它,在挫折中磨砺自己的意志。古今中外,凡是有成就的人无不是勇于克服困难,并能在逆境中奋斗,表现出良好的心理品质的人。(出示人物和简介) 1、司马迁、海伦凯勒: 先让学生介绍这两位名人的伟大成就, 再出示相关文字。接着问: 同学知道这两位名人在获得伟大成就的背后遇到过怎样的挫折, 他们又是如何战胜种种困难,在逆境中奋起的?最后出示他们在挫折中奋起的经历。 2 、司马迁在遭受了凌辱之后毅然完成《史记》,海伦面对人生挫折,没有自暴自弃, 选择了与命运抗争, 取得了成功。其实, 成功的人之所以成功, 是因为在他和别人同处逆境时, 别人被打败了, 而他却给自己树立了一个奋斗的目标。可见树立目标、确定计划可以帮助我们在挫折中奋起,锻炼心理承受能力,走向成功。让我们来制定一份成功计划吧! (在花朵的背面写上) 目前我在学习中最大的心愿我可能会遇到的最大的困难和挫折面对困难和挫折我会这么做鼓励自己的话或名言交流几个学生的成功计划,并给予鼓励。五、总结升华师:(音乐)在人生的旅途中难免会遇到挫折,只要我们勇敢战胜,生活一定可以变得更精彩! 同学们, 让我们举起手中这朵代表你自己的花儿, 去经受风雨的考验, 变得更坚强、勇敢、自信,绽放出更美丽的你! 最后让我们一起为自己加油(每一个小组说一遍,最后再一起说一遍): 我认为我是出色的, 那么我就是出色的。我们要相信自己: 能开得很美; 我们要相信自己: 能做到最好!
全文预览
