毒症状,事发后要求带班老师立即向年级负责老师或卫生老师上报汇报。②出现食物中毒症状时,随班老师作应急处理,第一时间拨打120求助,如需送医院治疗教师必须护送前往。③立即对所有学生进行调查,并对每项食物留样检查,以免造成多人发生中毒事故。(3)处理人身意外伤害及疾病应急预案①在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,带班老师应及时通知年级负责老师和卫生老师,及时处理,如若伤害较大,立即送往附近医院。②学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发,带班老师应做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。③如遇溺水事件,立即组织懂水性老师进行现场抢救直至抢救成功为止,抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。④如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静,要机智应付,巧妙周旋,尽可能赢得时间,报告学校有关领导拔打110报警。⑤发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。?3、政策的不确定性婴幼儿教育行业的政策、法规和走势存在不确定性,存在不可预知风险。第三部分幼儿园组建流程一、策划期选址—市场调查、商圈评估、竞争同业分析、醒目评估P&L竞标—洽谈、办园建议书、竞标设计—理念、平面配置、效果创意、施工图、施工材料、机电图、家具制作导览图PR—教育局、规划局、消防局、防疫所、物价局二、筹备期工程—工程施工、施工执行、环境检测法制法规—办学申请、制度管理采购—教学设备、营运用品人事—人员招募、人员训练市场—招生计划、SI规划三、营运期招生辅导—开幕酒会、市场互动、招生辅导、品牌规划、公关维护园务管理—营运管理、巡园管理、后勤管理、行政管理、家长工作、园所活动规划、投诉处理教务管理—课程执行、教学活动规划、园本课程研发课程—0-3、3-6、学前班、兴趣班、特色课程、假日培训财务管理—试算表、损益表、薪资表、收费流程、支付流程、财务管理系统
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