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有效教学经验交流主持词

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:0KB

文档介绍
:注重细节、培养习惯, 授之以渔、锤炼能力, 她用自己扎实的基本功, 严谨的教学风格影响学生, 也收获了满满的果实。有请物理教研组长韩 xx 老师《不渝的信念,执着的追求》六、我在多个场合提到过这句话“人生的幸与不幸往往取决于少年时站在讲台上的那个人”韩老师是幸运的,她遇到了那么好的老师,塑造和影响了这么优秀的她,韩老师的学生也是幸运的,因为他们遇到了韩老师,她既教书又育人,赢得学生心,她创新教学方式, 激发学生兴趣,她善于总结积累,研究成果丰富。我想她也一定会塑造和影响她的学生。发现一个现象, 很多的老师开场白都说, 一到要交流经验, 才开始梳理自己, 这当然是他们自谦的话, 但也提醒我们的老师, 平时我们除了要不断加强理论学习, 更要不断反思教育教学的各个环节,从教学实践中吸取教训,总结经验,才能真正实现有效教学的目标。在这里我也顺便说一下, 我们学校的老师在这方面做得真不错, 除了每学期至少在网站上发表一篇教育教学论文外,也积极参与上级部门组织的各项活动,不断获得各级奖励。-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 3 这次的 xx 地区教育杂志免费刊登了我校 12 位老师的文章, 省了每人 150 元的录用费, 我们统计了一下, 我校是所有县市各学校发表数量最多的, 第二名是 x小6篇。我们很自豪也深受鼓舞,希望我们继续努力,在教育实践的田野里且歌且行。

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