了工作步骤。计算机具有强大的信息处理能力,是当今信息时代人类处理信息的重要工具。关于信息处理的几个环节和现代信息技术的核心,教材以后的课目会相应提到,教师应对此先有所认识和了解。第二课时涂涂画画真好看教学目的: 1 、认识常用颜色,熟悉常用绘画工具和材料。 2 、培养学生敢于大胆表现。 3 、感受色彩世界的美丽,激发学生对美术学习的乐趣。教学重点:认识常用颜色教学难点:大胆地用色彩和线条涂画出美丽的画面。教学准备:计算机网络教室用具准备: 示范用纸( 4开)、水粉画笔、水粉色、笔洗、水彩笔、油画棒教学时间:1课时(机动一课时) 教学过程: 一、组织教学: 检查学生是否都带来了自己的小助手。二、导入师: 学们, 我们生活在一个充满色彩的世界里, 到处都有色彩的影子, 谁能举个例子?(引导学生观察室内) 师:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了我们这个美丽的世界, 请大家跟随老师从你的小助手中找出它们吧! 三、新授 1、师生互动:老师说一种颜色的名字,请学生拿起或指出相应的颜色。 2、师示范画法:(音乐伴奏,动作要慢一些,合着乐曲的节拍。) 1) 先选一种单色笔, 自由、流畅地在纸上移动, 让学生体会到线的节奏美。 2) 选择喜欢的颜色填充色块, 要仔细、有规则, 一笔一笔地涂, 不要乱抹。 3)整理完成。请学生们带着自己的“小助手”“滑旱冰”,看看哪位同学到过的“旱冰场”颜色漂亮!(音乐伴奏) 四、学生作业,教师巡视辅导重点辅导学生对工具材料的使用及绘画时涂色的方法,让学生养成良好习惯。对个别同学愿意画自己喜欢的事物, 老师也要给予充分地肯定。教师巡视时看学生绘画情况,如果一节课涂不完,告诉学生下节课再接着涂,不要一时着急,影响画面质量。五、课堂小结将作业情况进行总结, 表扬大胆想象创作的同学, 对特点突出的作业还要请作者说说自己的画面,增强学生的成就感,提高学生学习美术的兴趣。
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