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《数字逻辑》课程教学大纲.doc

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:0KB

文档介绍
操作实验仪器进行验证性实验,使学生更牢固的掌握理论基础,并具备良好的操作能力。 2 、学生必须阅读与选读的课外教学材料课堂讲解使用的教材必须认真阅读,可结合课件阅读。另外,可在图书馆借阅参考教材和相关习题集。 EWB (或 Proteus )电路仿真技术为扩展性内容,选读的教学材料为 EWB (或 Proteus )软件使用的相关材料。 3 、学生完成本课程每周须耗费的时间。每周课内 4学时,课外 6学时。 4 、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业(论文) 、单元测试、期末考试 5 等方面的要求。坚持到课堂听课、不迟到不早退,集中注意力听讲,做好笔记,积极参与课堂互动,课堂上讲解的题目在许可时间内亲自动笔分析和演算;有疑问及时找老师解答,课后积极与老师和同学探讨;认真独立完成作业,不抄袭;必须参加实验课,在预习实验时要做好仿真设计,实验操作认真严谨,对实际数据进行分析, 提交合格的实验报告;认真复习,考试独立完成试题,不作弊。 5 、学生参与教学评价要求。课程结束前 1-2 周内,按照学校统一安排,通过网上评教系统,回答调查问卷,实事求是地对本课程及任课教师的教学效果做出客观公正的评价,是学生的应尽的责任和义务,对促进教师改进教学具有重要意义。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准及要求权重平时作业、课堂提问及考勤 10% 实验按时、独立完成实验, 实验结果正确, 按时上交实验报告,实验报告正确。 10% 期中考试 1. 评价标准:试卷参考解答。 2. 要求:独立、按时完成考试。 10% 期末考核( 闭卷) 1. 评价标准:试卷参考解答。 2. 要求:独立、按时完成考试。 70% 期末考试方式开卷□闭卷■课程论文□实操□十、院(系)教学委员会审查意见我院(系)教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。院(系)教学委员会主任签名: 日期: 2014 年09月04日

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