行的操作方案,努力探索提高教师和家长素质的新路子。三、下步整改措施 1. 强化管理责任,提高日常工作效能树立团队意识,构建和谐团队。以人性管理、内涵发展为目标, 逐步完善幼儿园内部管理机制,充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度, 激发教职园工的工作热情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要, 积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才, 发挥最大的群体优势, 实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。 2. 加强队伍建设,提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训,营造良好的学习环境, 促使教师不断更新观念; 优化教师知识结构, 拓宽知识面, 促进教师专业素质的不断提高。将实施教、研、训三位一体的培训方式, 并认真落实分层培养目标,促进教师群体成长。 3. 加大教科研力度,推进保教质量的全面提高以课题研究为导向,营造良好的教科研氛围,全面提升幼儿园的保教质量。围绕以幼儿发展为本的理念, 发挥教师的创造性与个性化特色, 为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习,更新教育理念。另外立足园本教研,开展各类活动,促进幼儿发展。 4. 引导家长参与幼儿园各项活动,促进家园共育树立创新意识,开创家长工作新格局。将成立家长委员会,充分发挥家长委员会的作用, 促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源, 扩展幼儿生活和学习视野, 如开展客座教师活动,尝试开展幼儿的社会实践活动,如秋游、走进敬老院等活动,以推进家园、社区合作共育,促进幼儿的和谐发展。本年度的综合督导评估工作虽然结束了,但我们的幼教工作还在继续, 我园将在上级部门的关心和支持下, 发扬我们的优势, 弥补我们的不足,为更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础。
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