:任一线性含源的二端网络N,对外而言,可以等效为一理想电压源与电阻串联的电压源支路。理想电压源的电压等于原二端网络的开路电压,其串联电阻(内阻)等于原二端网络化成无源(电压源短路,电流源开路)后,从端口看进去的等效电阻。板书:二.求网络的开路电压和入端电阻:那么,用戴维南定理如何求复杂电路中某一条支路的电流呢?下面我们通过例题来概括一下求解步骤:板书:三.求解步骤解:(1)开路电压UabV1263636124ab???????U(2)等效电阻R0??????3163630R提出问题:求解Uab?认真阅读并理解戴维南定理的内容。认真思考并用自己熟悉的方法求Uab。让学生理解戴维南定理的具体内容。因为求网络的开路电压和输入端电阻,是掌握戴维南定理的关键,所以在这儿讨论一下求解方法。通过具体电路来加强定理的理解和应用,所以用师生共同探讨的形式,在教师的引导下由学生概括出求解步骤。b1Ω4V6V12VUab3Ω6Ωab1ΩR03Ω6Ωa五、六、(3)戴维南等效电路计算ILA3L0abL???RRUU围绕所学的内容让学生总结:本节课学习了哪些内容?1、戴维南定理的内容。强调线性有源二端网络,求开路电压和入端电阻的方法。2、戴维南定理的实际应用。让学生自由分组3-5人一组,用实验的方法来证明戴维南定理三个解题步骤得出的答案。大家一起合作做实验证明戴维南定理的三个解题步骤得出的答案,并讨论什么情况下用戴维南定理解题更简单。让学生更深刻的理解戴维南定理的解题方法解和步骤。使学生对这节课所学的内容有一个完整而深刻的印象。RL1ΩILaUabR0七、布置作业如下图所示电路,已知E=8V,R1=3?,R2=5?,R3=R4=4?,R5=0.125?,试用戴维南定理求电阻R5中的电流I5。1、巩固定理及应用;2、查漏补缺,及时反馈知识的掌握程度。3、强化基本技能训练,培养学生良好的学习习惯和品质。
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