师及主治医师依次作补充说明无补充说明扣1分1分5、主持者补充遗漏或纠正错误,作简要评价未补充遗漏或纠正错误扣1.5分3分未作简要评价扣1.5分第二阶段:病房查房25分1、实习生询问病情和进行体检操作,查房主持者引导或指导体检重点查房主持者未引导或指导体检重点扣5分5分2、主持者根据汇报情况及病情记载情况,亲自询问病史,并作查体示范等未亲自询问病史扣3分15分未作查体示范扣12分作查体示范不规范扣6分3、在进入病房前查房主持人和实习学生洗手未洗手扣1分1分4、进入病房后的站位未按查房规范站位扣2分2分5、查房用小车器械齐全器械准备不全,缺一样扣一分2分第三阶段示教室讨论总结50分1、主持者对病历及其诊疗优缺点进行评价未完整进行评价,缺一项扣1分5分2、病例讲解与讨论35分病例讲解(按教科书为蓝本)1、目的明确,阐述清楚(10分)师生互动,互提问题不活跃扣5分互动问题过于简单扣5分无互动扣15分35分2、概念讲述准确,条理清晰(10分)3、重点突出,难点讲透(5分)4、培养实习生临床思维方法,注重临床分析,不单纯靠临床检查(5分)5、结合“三基”进行启发式教育,注意临床思维培养(5分)3、总结学习内容与收获,讲解新进展未总结学习收获扣1分5分未讲解新进展扣2分4、布置作业未布置作业扣5分5分加分项目1、查房过程明显体现人文关怀、爱伤意识4分2、开展双语教学,对一些关键的词语用外语读写出来3分3、查房态度认真、情绪饱满、仪表端庄、语言亲切3分扣分项目1、未按规定的时间开始或结束查房(超出5分钟)-5分2、查房时有医生或学生使用手机-5分3、查房时在病房分析病情-3分4、病例患者对教学查房不知情或对查房欠合作-4分5、没有在教学工作本上登记、记录-3分评委评估时间总分教学查房队列顺序示意图右侧左侧查房主持者管床医师主治医师实习生主任或副主任其他医师旁听者科教总医师主考官床头病人床尾
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