念、特征及功能,树立重视口才的观念,纠正“沉默是金”的片面看法与做法;理解掌握提高口语表达能力的途径;Р第一节口才基本知识Р(一)衡量口才的标准Р(二)提高口语表达能力的途径Р第八章口语表达技巧Р教学要求:Р切实把握塑造口才主体形象的基本要求,并以此要求提高自己的内在修养和美化自身的外在形象;掌握听众的一般心理规律和特点,能够迎合听众心理,提高口才活动的成功率;牢固把握口才的基本原则,并能在现实活动中加以遵守和应用;学习一些言语交际技巧和典型案例,并以点带面提高言语交际能力;理解各类语言表达技巧的内涵,在各种场合能熟练运用各类语言表达技巧。Р第一节通俗、简洁、含蓄、暗示、安慰的技巧Р(一)通俗的技巧Р(二)简洁的技巧Р(三)含蓄的技巧Р(四)暗示的技巧Р(五)安慰的技巧Р第二节婉言、幽默、机变、引用、说服的技巧Р(一)婉言的技巧Р(二)幽默的技巧Р(三)机变的技巧Р(四)引用的技巧Р(五)说服的技巧Р三、教材及教学参考书Р教材:Р杜青编著《普通话语音学教程》1999年4月第1版,中国广播电视出版社Р参考书:Р国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制《普通话水平测试实施纲要》 2004年第1版,商务印书馆Р王宇红著《朗读技巧》2002年第1版中国广播电视出版社Р吴洁敏朱宏达著《汉语节律学》2001年第1版语文出版社Р晓义主编《语言素质概论》 2000年第1版,湖北教育出版社Р刘伯奎著《表述口语训练指导》2000年第1版,复旦大学出版社Р张颂著《朗读学》1999年第1版,北京广播学院出版社Р吴洁敏编著《新编普通话教程》1995年第2版浙江大学出版社Р邵守义著《实用演讲学》1985年第1版中国青年出版社Р周殿福《艺术语言的发声基础》1980年第1版中国社会科学出版社Р欧阳友权、谢伦浩:《口才学》,中南大学出版社,1996年版。Р邵守义主编:《演讲与口才》杂志,1983年创刊。
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