解列竖式计算多位数乘一位数的算理,并掌握列竖式计算多位数乘一位数的计算方法。教学过程一、复习旧知识前面我们已经学习过了整十数乘一个数的计算,现在大家来算一算,看谁算得又对又快:1、口算:10×3200×6=20×540×62、直接写得数。20×3+5=10×6+2=30×2+5=3、笔算128+463=二、导入新课圣诞节很快要到了,小强、小丽、小雨都想亲手画一张画送给他尊敬的老师,老师帮他们买了几盒彩笔,大家请看:(教师出示彩笔)21、师生共同走进新课①想想:今天共准备了几包彩笔?每包彩笔是几枝?(让学生观察后回答,教师记录)现在老师有一个问题:怎么样算一共有多少枝彩笔呢?同学们能不能帮上忙?试着列式。(给时间,让学生充分思考后列式,教师可到各组检查,并汇报列式情况,同时要求说说自己的想法)问:估计一下,12×3大约等于几?用什么方法可以得到12×3的精确结果呢?(小组讨论交流)由各小组的代表向全班同学汇报自己小组的各种算法,教师将其板演在黑板上。③同学们经过讨论、交流后,让我们来列竖式看看如何计算出12×3的积,这将为我们今后计算乘法提供很好的方法:12×336列竖式时要注意以的问题:相同数位的数一定要写对齐;第二,用一条分隔线把两个因数与积分开;多位数乘一位数的竖式的计算方法:用第二个因数与第一个因数各个数位上的数分别相乘;一般从个位开始。练习:课本74页“做一做”三、巩固练习:1、比一比谁做得又准又快:练习十六第二题2、用所学知识解决生活问题练习十六第一、第三题。四、课堂小结今天我们学习了多位数乘一位数的竖式计算方法,这是我们今后计算乘法算式很好的方法。希望大家下去好好练练,做到能熟练、规范的列竖式计算出多位数乘一位数的结果。板书设计:3多位数乘一位数的笔算乘法(不进位)12……因数×3……因数36……积相同数位要对齐,从个位乘起,乘到哪一位,就把积写在哪一位的下面。
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