都配备办公电脑,并将校园网站设为主页,随时可以浏览学校的通知、新闻公告以及各种计划方案。教师每学期的计划总结,均以电子文档的形式上交,真正实现了无纸化办公。全校宽带上网及信息化教学平台等现代教育设施的应用,为多媒体教学提供了物质保证,为实现节约型校园迈出坚实一步。Р2、环保读本地方化,环保教育生活化。我们根据沙田地处水乡,自然环境优美,水资源丰富的实际情况,编写了一套颇具沙田特色的环境教育读本,并在日常教学中加以使用。环保教育读本分为高年级和中低年级两册,两套教材按照不同年龄段学生的特点编排,图文并茂,内容贴近地方生活实际,学生倍感亲切之余易于接受。特别是在教育保护水资源方面,让学生在真实的生活中切实感受到保护沙田淡水湖,节约水资源的重要性。Р3、环保教育与美育相结合。环境教育与美术教育相结合,开发了具有环保特色的沙画、立体布艺美术特色课程。沙画是利用日常生活中的废物和沙子制作成装饰品;立体布艺是利用废旧布料制作成工艺品。目前沙画教材已正式出版发行。Р三、仍须改进的地方Р随着创建工作的深入,我们越来越感觉到绿色学校内涵的无比丰富和深刻,越来越感觉到绿色教育就是我们课改的方向和目标。创建绿色学校是开始,不是结束,绿色教育是过程,不是结果。当然,我们的工作还有不少困难,工作中还存在一些问题,需要我们认真克服,主要有:①全校师生的环保意识和绿色理念还有待于进一步提高,对绿色教育理念深层次的丰富内涵还认识不足;②专业人才和专业知识还比较缺乏,影响到绿色环保研究活动的深入开展;③尽管我们在学生环保意识教育上做了大量工作,但是要使大多数家长具有明确的环保意识还有待时日。总之,在今后的教育教学活动中我们将更加努力地加强学生的环保教育,让我们的校园更美,让沙田的天更蓝,水更绿。Р综观上述,我校的环境教育已达到省“绿色学校”的标准,请上级领导、专家审核!Р沙田镇第二小学Р2012年7月25日
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