强、更强;一拍三个音,长短比例1:2:1,强弱规律为:强、更强、弱。2、第二类(三拍子——强位+弱位+弱位)三拍子每个节奏型的详情(略)具体的训练方法和要求如下:1、每个节奏型应该单独训练;2、应该按照二拍子和三拍子分类练习;3、必须跟节拍器,边打拍子边唱;4、演唱时必须把强弱表现出来;每个节奏型都有其特有的律动,演唱时必须把这种律动感表现出来;5、制定好练习计划,每次练习的节奏型数量要适中,不同的节奏型应该进行对比训练,仔细体会它们之间不同的律动感,以强化该节奏型。二、节奏型的组合训练本练习应该和上一步的节奏型单独训练进行结合,即并不需要等所有的节奏型都单独训练完成后再进行组合训练,当单独训练的节奏型每增加一个,就应该和之前练习过的节奏型进行组合训练。首先是两个两个的节奏型进行组合,再三个三个的节奏型组合,组合后进行循环的演唱,这样,就可以形成不同的节奏了,在演唱过程中,应该始终把握好每个音的强弱。举例说明:两两组合:;;三三组合:;;;等等三、节奏型的拓展性训练(待续)四、特殊等分音(连音)的训练(待续)如何快速提高视唱练耳水平(五)——节奏的训练(3)在讲完节奏的总的训练原则后,上讲我们进入了实质性的训练,本讲继续:三、节奏型的拓展性训练1、带延音线的组合性训练。在两两组合训练后,可以在两个节奏型之间加入延音线进行训练。要求:1、该组合循环演唱,可一遍加延音线,一遍不加演唱,体会两者的区别,加延音线时,延音线的后一个音符不唱,但是在心里必须演唱。即,心里演唱基本节奏型。2、习惯后,演唱带延音线的音符时,必须强唱,因为,本质上,这个音属于切分音,强拍位移了。举例如图:2、将节奏型中的音符替换成休止符进行训练。演唱时,替换的音符在心里演唱。举例如图:3、节奏的进一步细分或细分后再替换休止符。一般来说,是将十六分音符细分为三十二分音符。举例如图:四、特殊等分音(连音)的训练
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