训班以提升学生综合素质为目标,在活动中完成学生成长所需的营养。二、学期培训目标1.增强小记者的见闻见识。激发学生的写作兴趣,设法激起学生的写作热情。2.训练作为记者的基本能力——速记,养成一种勤于笔记的习惯。同时提高小记者分析能力和观察能力。养成留心观察周围事物的习惯,丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。3、自主能力的锻炼。每一次活动前,需要小记者在活动前必须做好充分的准备。如:必备物品或是有关资料。4、勇气和自信心的锻炼。每次活动都要进行展示汇报,这个环节对小记者来说是一次很重要锻炼的机会。在组织采访活动中,要在活动之前准备好问题,活动时从容不迫的举起自己的手,清晰地讲出自己的疑问,要有勇气和自信的提出问题来就已经达到目的了。5、写作能力的培养。现场话题写作和参观采风的总结,是对大家即兴写作的训练,小记者要在生活中为自己的写作素材做好准备。6、交际能力的培养。要和小记者班的学员互帮互学,共同进步。努力成为要好的朋友。在活动中,努力锻炼自己的交际能力,提升自己的小记者专业水平。三、培训措施1.遵循作文教学的规律以及学生的年龄特点、和谐施教,从而取得良好的教学效果。2.让题目和作文贴近学生生活,让学生有独特感受,写出个性作文。3.创新作文的教学方法,快速提高学生的作文素养。4.经常使用“多媒体教学”,极大地开阔学生的眼界。5多和学生及家长交流沟通。四、培训内容及节次安排节次培训内容预设目的1师生互动介绍;学生自由作文师生互相熟悉,了解学生作文底子2练习缩写学会抓文章的主要内容3看图作文师提供文本,锻炼学生洞察能力4多变的气象板画活动式快乐作文5美丽的冬天作文在生活里,写出有生命力的文章6写一种最喜爱的小动物寓情感于字里行间7活动短讯参观活动,记录活动情况8合作办报(1)当一次小记者、小编辑9合作办报(2)当一次小记者、小编辑10谈谈学习收获,评出优秀学员交流总结
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