像在价值观上发生倾斜的“安贫乐道”,“知足常乐”,“因循守旧”等传统观念就值得沉思和指评,轻视实践,鄙视劳动,蔑视科学技术的观念更是消极、错误的,更应批判。要开拓进取,与时俱进。(四)从小抓起,持之以恒。中华传统美德教育要从小抓起。从小让他们身体力行,形成习惯。选择代表先进的传统美德的格言编纂成册,如中华传统美德格言编写委员会从爱国、明志、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、术新、勤俭、奉公、务实等内容编写的《中华传统美德格言》一书,具有言简意赅、朗朗上口,便于传诵的特点,通俗、易懂、易记。在学生中应该广泛传诵。用它指导学生努力实践,从而推动社会主义精神文明建设。青少年既是中华传统美德的传承者,又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的中国青少年身上,寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。胡锦涛总书记也强调全党全社会要共同关心未成年人成长,他说,你们今天是国家的小主人,明天将成为国家的建设者。希望你们从小树立远大理想,培养优良品德、学习文化知识、锻炼强健体魄,努力成长为对祖国、对人民、对社会的有用人才,他勉励同学们努力学习科学知识,树立科学精神,培养民族意识,为长大以后建设祖国做好充分准备。这段话语重心长,也说明教育从小抓起的重要性与紧迫性,中华传统美德教育要常抓不懈,持之以恒,深入持久地开展下去必须从娃娃抓起,从小抓起,从现在抓起,要让学生从小就养成优秀的道德品质,在学生心灵中播下优良的道德种子,开出绚丽多彩的文明之花。中华传统美德集千年之精华,博大精深,根深蒂固,是中华民族生命机体中不可分割的重要部分,要提高中华民族的思想道德素质,跨入充满希望的21世纪,使小学生养成良好的思想道德品质和文明的行为习惯,培养具有“五爱”、“四有”、“五讲”、“四美”的社会主义事业接班人,必须对他们进行有效的中华传统美德教育。
全文预览
