团队。4、强化实践教学环节。结合专业特点和人才培养要求,增加实践教学比重,确保专业实践教学必要的学分(学时)。改革实践教学内容,改善实践教学条件,创新实践教学模式,增加综合性、设计性实验,倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员,鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。5、教学管理改革。更新教学管理理念,加强教学过程管理,形成有利于支撑综合改革试点专业建设,有利于教学团队静心教书、潜心育人,有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度,鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。高等学校“专业综合改革试点”项目任务书学校名称惠州学院(盖章)专业名称建设内容负责人联系方式广东省教育厅制二O一四年一月填写说明1.任务书的各项内容要实事求是,真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。2.表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。3.封面及简表中的“建设内容”填写A、B、C、D。含义如下:“A”表示国家战略需求与区域经济社会发展所需紧缺人才专业;“B”表示与“卓越工程师、医生、法律人才、农林人才”等相关专业;“C”表示与战略性新兴产业相关专业;“D”表示学校的优势特色专业。如果专业点分属几个方面,则可多项填写。4.任务书限用A4纸张打印填报并装订成册。一、简表专业名称建设内容所在院系修业年限学位授予门类本专业设置时间本专业累计毕业生数首届毕业生时间本专业现有在校生数学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)项目负责人基本情况姓名性别出生年月学位学历所学专业毕业院校职称职务所在学校通讯地址电话办公:手机:电子信箱邮政编码主要教学成果二、主要参与人员姓名学位技术职称承担工作三、参与共建单位(指校外单位)单位承担工作四、建设目标五、建设方案六、进度安排七、预期成果(含主要成果和特色)
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