1、测量和计算Р(1）谁知道一张报纸的长和宽各是多少厘米？Р（2）长和宽的乘积就是这张报纸的面积，谁会计算报纸的面积？Р（3）请让我们动手测量和计算一下吧！把结果记录在表格中.Р学生测量、计算并记录.РР测量和计算Р长Р宽Р面积Р 2、预测“站报纸”人数Р(1）预测一下，在一张翻开的报纸上可以站多少人？Р（2）假设把报纸对折，报纸上又能站多少人？Р(二）、如今让我们来进展一个“站报纸”游戏的比赛.Р1、游戏规那么:Р(1）八人自由结合为一组，以组为单位进展游戏。Р(2）在报纸上坚持站1分钟，就算完成一轮游戏。Р（3）最后,看在一张翻开的报纸上最多能站几个人？Р2、分析大家的成绩,寻找改进的方法，进步合作的效率。Р“大家一起总结一下，怎样能站的人最多.Р3、再进展第二次小竞赛Р（1)再一次试验能站多少人？Р(2）站在报纸上,身体的各部位都不能和报纸外的任何地方接触。Р4、预测对折后“站报纸”人数Р学生预测出被测量报纸摊开、对折一次、对折二次、对折三次共可站多少人。(以小组为单位，在组员充分讨论、分析的根底上进展预测，最后由汇报员向老师汇报预测结果。）Р5、游戏规那么:РР（1）八人自由结合为一组，以组为单位进展游戏.Р(2）在报纸上坚持10秒，就算完成一轮游戏。Р(3）最初，看在一张翻开的报纸上能站给个人？Р（4）把报纸对折，再试一试能站多少人？Р（5)两次的人数相加，最后人数最多的一组获胜。Р注意：站在报纸上，身体的各部位都不能和报纸外的任何地方接触.Р6、如今让我们来进展“报纸对折大比拼”Р（1)、由裁判员宣读比赛规那么。(裁判员是由各组推选的。)Р（2）、进展第一次“站报纸”比赛,并统计比赛结果。Р（4）、再进展第二次“站报纸"比赛，把两次的比赛结果相加，统计最终人数。Р（5）、评出优胜小组。РA、请优胜小组谈体会，并进展“站报纸"表演。РB、向优胜小组颁奖。Р三、小结
全文预览
