要任务为: 1、贯彻落实干部教育培训工作的路线方针、指导思想和工作部署,确保干部教育培训取得实效。 2、督促指导本地本单位认真执行干部教育计划,提高教育培训质量,推动各项工作。 3、开展调查研究,对干部教育培训工作中存在的问题进行深入分析,向党委(党组)和上级干教部门提出意见建议,总结推广好的经验和做法。 4、指导抓好本地、本单位干部教育师资队伍、实Р践基地、教学课件、培训档案等基础建设。 5、督促指导各级干部认真抓好自身学习培训,注重理论联系实际,促进干部学以致用,不断题干素质能力。四、方式与方法: 开展督学活动,是落实督学制度,增强教育培训实效的根本,主要采取以下三种方式方法开展工作: 1、开展干部教育培训检查。按期对干部教育培训计划和办班质量进行检查,保证教育培训任务落到实处;对重点班次进行指导和检查,试行介入式管理,开展考学、述学,提高教育培训质量;针对重点培训任务或对象教育培训管理的重要环节,聘请专家开展督促指导和服务,提高干部运用理论、方法和资源解决实际问题的能力。定期召开督学工作会议,总结经验,推动工作。 2、组织学习培训成果交流。学员根据培训任务的要求,形成相应的培训成果,采取书面汇报、会议交流等方式汇报学习成果。 3、定期开展干部教育培训情况通报。建立督学通报,按期、按班次对教育培训情况进行通报或公示,通报内容包括教育培训主题、内容、时间、规模和效果。 4、开展督学考核评价。坚持学以致用,注重理论联系实际开展培训,把学员参加培训、提高理论水平、增强实际工作能力、创造性开展工作结合起来,把学以致用在经济建设和各项工作中取得的成效作为干部教育培训和干部学习成果的重要考核依据。按照工作职责任务的要求,建立科学的教育培训能岗相宜指标体系,开展训练度能岗匹配评价,正确评价干部培训需求和训练程度,建立岗位能力警示机制,提高干部教育培训管理以及干部选拔任用的科学化水平。
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